Public: toute personne devant manager l’activité de collaborateurs.
Pré-requis: Aucun
Objectifs pédagogiques:
➢ Mieux comprendre la nécessité de la délégation et en acquérir les fondamentaux
➢ Mettre en place une stratégie fonctionnelle
➢ Capitaliser sur les acquis, maintenir et optimiser l’activité
Méthodes Pédagogiques:
Le formateur alterne théorie et pratique, propose des exercices d’évaluation sous forme de cas pratiques reflétant la quotidienneté professionnelle des stagiaires. Des mises en pratique par des jeux de rôles permettent l’assimilation des savoirs au fur et à mesure de leur explication et les exercices filmés facilitent l’auto-diagnostique des performances. Les séances de brainstorming assurent une bonne dynamique de groupe, chaque stagiaire s’enrichissant ainsi de l’expérience de tous les participants. L’équilibre entre autonomie du stagiaire et accompagnement efficace créent une synergie d’apprentissage maximale.
Durée: 2 jours
Evaluation pré et post formation:
Une auto-évaluation du niveau préalable à l’entrée en formation est complétée par une évaluation systématique de l’atteinte des objectifs en cours de formation, puis de l’acquisition des savoirs en situation professionnelle en post-formation.
Nombre de stagiaires: 2 minimum – 8 maximum
Programme de formation:
Délégation et répartition des tâches
- L’art de déléguer, un outil de management
- De la prise de conscience à la technique
- Répartition des tâches et des rôles
La communication, facteur clé
- Communiquer clairement
- La prise de décision.
- Organiser des réunions et entretiens
- Exiger des comptes rendus d’activité
La planification et l’exécution des activités
- La planification stimulante et la programmation souple
- Les tableaux de bord
- La programmation d’un projet
- Le plan de travail quotidien
Maintenir les bonnes pratiques
- Gérer les freins : repérage et déblocage
- Les relations entre délégant et délégataire : la confiance, l’aide, le contrat
- L’après délégation : constat, valorisation et prospective